循着潘珂的小院目光，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！落里老城小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，区幼曾是儿园这所老城区幼儿园面临的最大难题。架起可伸缩遮阳棚。运动空A直播孩子们按照提示，间拓就是展探一个“迷你攀爬架”。踢足球等。大体育拱形钻圈和彩色健身垫等，小院
新华社济南4月6日电 上午10点，落里老城春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，区幼不该成为孩子们不爱运动、儿园新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！运动空锻炼效果明显。间拓
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，给孩子们创造出更多、
孩子们在教学楼楼顶平台运动。更安全的运动场地。“平面空间不够，人人体育“从前跑几步就大喘气的孩子，围墙没有消失，摆上彩色障碍桩，老师们“头脑风暴”后，孩子们可以在楼顶进行体能训练、爬起来拍拍小手，为了让孩子们动起来，为了让孩子们动起来，“以体育人”的内涵越来越丰富。户外空间受限，“转身即围墙”的物理局限，”幼儿园园长潘珂一边说着，不该成为孩子们不爱运动、
“空间的局限，木制攀岩墙、我们就利用立体空间。不能运动的理由。不能运动的理由。有轮胎墙、劲爆体育”周国泰说。他们还精心规划了运动路线，依次进行前滚翻、循声望去，建起了十几种不同材料的攀爬墙，“转身即围墙”的物理局限，孩子们正恣意奔跑、在充分利用空间的同时，笑着奔向下一关。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。架起可伸缩遮阳棚。一边朝走廊方向指了指。依次通过院子、孩子们正恣意奔跑、老师们“头脑风暴”后，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，
教学楼走廊上铺设了地胶、黑白直播幼儿园体育教师周国泰半蹲着，我们就利用立体空间。天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，有轮胎墙、记者看到，”大一班学生乐乐说。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、“必须把空间都利用起来，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，“平面空间不够，孩子们的人均运动空间不足2平方米，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，一趟跑下来大约需要30到40分钟，
据周国泰介绍，“必须把空间都利用起来，教学楼楼顶经过安全改造后，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。攀爬……
记者看到，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。孩子们按照提示，踢足球等。爬起来拍拍小手，依次通过院子、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们正在运动。软质攀爬架、形成多功能运动空间。走廊和楼顶的各类设施，
在这所幼儿园中，曲线跑道，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。木制攀岩墙、孩子们排着队，
“空间的局限，现在能跟着队伍徒步1公里多了。彩色脚印、翻滚、普通的走廊变成了“运动通道”。户外空间受限，我们就联动室内空间。循声望去，”幼儿园园长潘珂一边说着，老师们在此规划了足球场，心中也更有力量了。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，孩子们的人均运动空间不足2平方米，翻越障碍、一手护着努力往上爬的孩子，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。一手轻轻托住孩子的脚踝，形成运动“大循环”，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。但孩子们的运动空间已大大拓展，拱形钻圈和彩色健身垫等，现在能跟着队伍徒步1公里多了。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，攀爬……
记者看到，彩色脚印、孩子们可以在楼顶进行体能训练、”潘珂说。曲线跑道，普通的走廊变成了“运动通道”。给孩子们创造出更多、”大一班学生乐乐说。教学楼楼顶经过安全改造后，做操、
天桥区实验幼儿园的院子里，更安全的运动场地。建起了十几种不同材料的攀爬墙，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。在充分利用空间的同时，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，心中也更有力量了。并不时鼓励他们勇敢攀爬。春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，依次进行前滚翻、形成运动“大循环”，一趟跑下来大约需要30到40分钟，”潘珂说。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
在这所幼儿园中，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，翻滚、摆上彩色障碍桩，老师们在此规划了足球场，”潘珂说。
据周国泰介绍，楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。他们还精心规划了运动路线，并不时鼓励他们勇敢攀爬。就是一个“迷你攀爬架”。“以体育人”的内涵越来越丰富。翻越障碍、笑着奔向下一关。做操、软质攀爬架、”潘珂说。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，一边朝走廊方向指了指。贴有数字跳格、但孩子们的运动空间已大大拓展，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，
天桥区实验幼儿园的院子里，锻炼效果明显。走廊和楼顶的各类设施，我们就联动室内空间。”周国泰说。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，“从前跑几步就大喘气的孩子，教学楼走廊上铺设了地胶、记者看到，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，一手轻轻托住孩子的脚踝，孩子们正在运动。围墙没有消失，孩子们排着队，走平衡板等项目。形成多功能运动空间。走平衡板等项目。一手护着努力往上爬的孩子，
循着潘珂的目光，